践行高效理念 培养思维品质——“星辉秋韵”雁塔雁南小学第19届英语组教学评定课

金秋这收获的季节里，雁南小学一年一度的英语评定课拉开了帷幕。上课的五位老师虚心请教，认真备课，精心打磨，贯彻新课标新理念，将核心素养落实到位。组内老师也都希望通过这次的评定课和专家的指导使自己的教学水平得到进一步地提升！

二年级李瑾老师执教的M2U1《I don’t like meat.》一课，本课围绕课标核心素养，树立教—学—评的整体育人理念，真正将师生互评，生生互评落到了实处。她引导学生围绕健康饮食的主题学习语言获取新知。通过听，说，读，看来培养学生的语言理解能力、表达能力和学习能力。在学习食物名称的过程中渗透陕西美食，培养了孩子们爱家乡美食，爱家乡的文化意识。

精美的PPT、各种实物教具，孩子们热情高涨，积极参与课堂，在真实的语境中习得语言，学以致用。

宋艳娜老师执教的是二年级M3U1《Do you like bananas?》本节课以谈论喜好为话题展开教学。宋老师为学生创设真实的语境，在小组合作制作奶昔的过程中，充分调动了学生的兴趣，让学生在愉悦的氛围中用英语交流，勇敢表达自己的喜好，真正成为学习的主人！

青春活力的杨敏捷老师设计了三年级M4U1《I can jump far.》这节课。

本课围绕主题，落实课标，学生运用所学语言表达自己的情感，杨老师将课文内容进行迁移，创设重阳节情景，带着学生一起探讨，九九重阳你能为爷爷奶奶做什么，弘扬了尊老敬老爱老的传统美德，将立德树人的育人目标落到实处。

崔寒凝老师执教的是六年级英语M2U1《I went to Chinatown in New York yesterday.》本节课是一节阅读课，崔老师注重阅读策略的培养，指导学生独立自主进行语篇分析和思考，运用思维导图，为学生梳理了文章的脉络，视听结合全方位带领孩子们了解和体会了唐人街的特色。孩子们学以致用，通过分享自己的旅行经历，锻炼了语言表达和运用能力。同时，老师通过对我国传统文化的拓展，增强了学生的民族自豪感和爱国情怀，达到学科育人的目的。

课后教研员赵琦老师对五位老师进行了点评。赵老师看到了老师们的进步，肯定了教学中的亮点，同时提出了中肯的建议和改进措施，鼓励老师们再次优化教学设计。随后赵老师带领英语组深入解读了新课标理念，希望老师们落实课标中对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的培养，强调了学科育人的渗透，并指导大家在课程设计时要注意思维逻辑性和创新性。

通过评定课地开展，老师们更加熟悉了新课标，有信心贯彻好新理念，以新课标核心素养为主旨，全面培养学生，做好英语教学工作，希望雁南小学英语教学水平再上新台阶，更具新特色。