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西安华清园实验小学：范引领且行且学且思

分类：校园动态时间：2022-11-02 来源：本站作者：小一老师

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示范引领且行且学且思

新竹高于旧竹枝全凭老干为扶持

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教育之美美在生长

教师之美美在课堂

推进课堂教学改革，促进课堂教学优势互补，搭建教师展示自我和相互学习的平台，每年秋季学期，我校全体教师全员参与持续一学期的“人人上好一节课”的课堂教学研讨活动。本学年活动主题为“促双减提质量新课标共研学”。10月份，首先拉开序幕的是骨干教师示范课活动。

一枝独秀不是春，作为骨干教师，既是一种责任，也是一种荣誉。发挥骨干教师示范引领作用，构建高效智慧课堂，各美其美，美美与共。青年教师参与听课与评课活动，学习好的教学方法，结合自身情况，在实践中优化自己的课堂教学效果，人人上好一节课。

示范展示引领成长

语文

刘莹老师《曹冲称象》第一课时

高丹老师《曹冲称象》第二课时

宋小蕊老师《蟋蟀的住宅》第二课时

邓倩老师《示儿》

赵娟老师《普罗米修斯》第二课时

王俊石老师《习作：20年后的家乡》

数学

张环老师《乘法分配律》

张岩老师《乘法口诀》

李娜老师《小树有多少棵》

朱晓凯老师《温度》

杨飞老师《比的认识》

英语

刘晓雨老师

《Do you often tidy your bed》

郑麦娟老师

《Children often sit around tables》

刘林娜老师

《 I’m going to be eleven.》

一名好教师能带领学生更好的学习文化知识，一名优秀教师能带动一所学校的学习氛围。老师们精心准备,以有效的教学设计、娴熟的教学技艺、丰富的教学经验和扎实的课堂训练,为全校教师展示出一节节精彩的示范课，起到了很好的学科示范作用。

交流共智如琢如磨

课后各教研组开展说课、评课活动。教师们畅所欲言，从执教教师的教学设计、学生参与、课件利用、课程目标设置等方面谈出了自己的理解和看法，为今后老师们在教学中扬长避短、优势互补、共同提高起到了积极的推动作用。

“吾生也有涯，而教也无涯。”教师不仅是一名实践者，更应该是一名研究者。我们应从“学习”的视角关注学生，让新型课堂赋能“双减”。在不断地学习、实践和反思中，竭力促进课堂的提质增效。这次骨干教师示范课的开展，既为骨干教师的进一步成长提供了锻炼的平台，又为青年教师创造了观摩学习，交流研讨的机会，推动了我校教师队专业成长。