聚焦问题驱动·打造思维课堂 | 我校参加陕西师大附中教育共同体第三届优质课展示活动

程翔教授作报告

开幕式上，全国知名语文特级教师程翔为活动做了题为《好课的特征》的专题报告。他认为一堂好课首先要有明确的课堂目标，并提出了“课堂控制论”。他指出任何一堂课都是整个教学链条的有机组成部分，起着承前启后的作用，所以一定要有明确的目标。同时，他提出课堂目标的制定要恰当，必须是本学科的，合乎学生实际的。而学生对目标的达成必须是现场生成的，是大众的，深度的。课堂的核心任务应该是“促进学生学习行为发生”，将学习内容转化为自己的东西。程教授还运用大量课例来阐释一堂好课的特征，深入浅出、内容丰富，给在场教师搭建了从教育理论到教学实践的坚实桥梁。

语文学科苍向鹏老师授课现场

数学学科史孟楠老师授课现场

生物学科张漫老师授课现场

地理学科林春楠老师授课现场

信息技术学科刘宝瑞老师授课现场

生涯规划胡佩佩老师授课现场

开幕式结束后，本次优质课展示活动按学科在语文、数学、英语、生物、地理、信息技术、生涯规划七个分会场举行，采取同课异构的形式，各学科教师同上一节课，共同进行课堂教学研讨。参赛教师充分运用多种教学手段，利用问题驱动教学，注重学生课堂探究，师生互动效果明显。这些风格各异的课堂教学，精彩的教学设计，生动活泼的课堂氛围，既彰显了教师富有个人特色的教学思想，又为老师们搭建了一个交流学习的平台。

各学科专家和师大附中教研组长分别对展示课进行了点评。各位专家充分肯定了我校教师的课程设计环环相扣，内容扎实，节奏紧凑，条理清晰，课堂精彩纷呈，反映出高水平的教师团队、高素质的教学风采。同时，专家也对每位老师的课都提出了针对性的指导意见。各位专家点评鞭辟入里、高屋建瓴，促发了教师对问题驱动下的思维型课堂进行深度思考与探讨。

优质课展示活动闭幕式在致远楼报告厅举行，与会领导为本次优质课展示教师颁发了荣誉证书。

本次优质课展示活动是探索形成思政性、规范性、思维性、融合性、体验性、精准性六个维度的崇是中学好课堂标准，以思维型教学理论为引领，以学生学会学习为目标，以系列课堂展示活动为载体，深入开展课堂教学改革，先后取得了一系列成效。接下来，我校教师仍会积极参加教育共同体的活动，持续加强交流学习，在研究中提升，在实践中进步，为推动我校高质量发展而不懈努力。