【碑林教育｜建国路小学】梦回大唐 畅游西安——二年级无纸笔测评

语文学科以游览西安城墙，为西安城墙代言为主线，与美术学科相融合，设计了词语训练场、句子训练营、记忆大比拼、手工制作说一说等关卡，检测孩子们的语言运用和思维表达能力、提升审美创造，树立文化自信。在闯关过程中，孩子们能熟练掌握和运用本学期所学的知识，对答如流。

数学闯关体现在很多方面，很多“场馆”都留下了孩子们的身影。在大唐影视城里，孩子们“购买观影套餐”，检测了孩子们对元角分的掌握情况；在“儿童公园”里，在美术老师的指导下动手“剪对称图形”，感受对称图形的美；在“西安科技馆”探秘火星人；在“西安体育场”，做短跑健将，与老师一起测量领奖台桌子的长；除此之外，还设计了“快问快答”、“应用高手”等情境式的关卡，紧紧围绕着数学的计算能力、动手操作能力、解决问题能力而设计，让孩子们在思考与动手中体会数学与生活的联系。整个过程既充满了挑战，又饱含童趣。同学们在轻松愉快的闯关中享受着学习的喜悦，收获了学习的丰硕成果。

在科技馆里，孩子们玩起了掷骰子游戏，看看谁能最先到达火星，与火星人一起探寻宇宙的奥秘。整个过程将数学与科学相融合，既充满了挑战，又饱含童趣。同学们在轻松愉快的闯关中享受了学习的喜悦，收获了学习的成果。

为了贯彻新课标精神，以现行音乐课程标准为主体，结合我校个性化课程实施计划,全面推进素质教育，提高学生的歌唱能力以及艺术修养，我们音乐学科通过转盘抽奖活动进行歌曲演唱的闯关游戏,学生们演唱歌曲时表情自然、节奏准确，歌声优美，大部分学生还加入了自创律动，边唱边跳，将本次闯关活动推向了高潮。